2015年12月18日 星期五

1218早餐

觀察時從人性角度出發是一個很好的觀點。
當有滿腦子的想法時,
要怎麼讓你談話的對象聽進去是門藝術,


人有情緒好惡、喜歡聽好話不喜歡聽壞話
有怕被超越的恐懼,
這些我都可以理解,
從早餐談話中我學到兩件事:
要多思考
要控制情緒
一手指著別人時要想想自己
人生受命運左右、也受性格左右

2015年12月9日 星期三

我的優缺點

我的優缺點:

從缺點開始,我的缺點是需要點自信(lack of confidence)、想的比做得多(think but not act)、愛面子(care about what people think of me)、can be sarcastic sometimes

我的優點是積極(proactive)、認真(hardworking)、喜歡聊天(chatty)、嘗試新事物
(love for new things)
藥方:

有想法就寫下來、可能的話付諸行動
多花時間認識自己、花少一點時間認識別人
享受當下(不要在上課時想著作業、在吃飯時想著找工作)

2015年12月5日 星期六

從0到1:台灣 vs中國的學生、台灣的優勢、什麼能代表台灣?

最近在翻「從0到1」這本書,
書裡問到:「有什麼事情是你和其他人有不同看法,但是你覺得很重要的事實?」

我第一個想探討的是一個很老的題目:「台灣的學生沒有中國的狼性」,之所以會想討論是因為直到最近,都持續聽到長輩苦口婆心地耳提面命

台灣一直是個奇怪的社會,明明已經一腳踏入已開發國家的行列,卻總是用發展中國家的角度思考。我們的標竿為什麼是中國?中國跟印度這樣人口多到爆的國家因為競爭激烈當然有狼性,一件事不會只有好的一面,這樣的精神也體現在插隊的行為中,一心求勝的競爭心態,是一種價值的選擇。(To be fair,好多來自中國的好朋友都不是這樣的人,這樣的說法是一個概略、有偏見的說法)身為一個小國,我們可以看看荷蘭、瑞士?人比我們少、國土跟我們差不多大,所有的限制都可以是轉機。荷蘭的國土受到海水侵襲的危機,發展出全球頂尖的治水技術(台灣有超多地震、颱風、土石流,那我們除了容忍力超高外...?)

不知道自己的Competitive Advantage

台灣明明有很多優勢卻常常妄自菲薄。前文建會主委陳郁秀曾提過台灣豐富多變的天然景觀、生態物種的獨特和多樣性,讓為國家音樂廳設計植生牆的法國生態藝術家Patrick Blanc嘆為觀止,住在台灣的我卻對台灣一無所知。(推薦選修:張文亮老師的生態工程導論http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/100S107,令人敬佩的台灣通、教育者與行動者)在「企業倫理」的課堂上,國泰CSR的盈潔提過她想到以台灣(多災多難?)的環境,能不能成為找全球的建築師實驗新型建造工法的實驗室?耐震、耐風雨etc,蔡英文的書裡也提到台灣中小型工廠彈性與客製化的能力是不是能成為全球創業家prototype的大本營?(隨然我覺得未來很多類似的問題可以用3D列印解決),很多很多的機會和潛力靜待我們去挖掘,如果我們有很多蝴蝶為什麼不發展生態觀光,而是建了很多長得一模一樣的老街?

經濟發展不必是唯一的衡量標準,部分老一輩的人覺得年輕一輩不夠努力,其實是因為我們的價值觀是享受生活比埋頭工作重要。在交點實習時上過的「敬生活」課程,人生擁有的時間有限,若追求「地位」可能就失去健康,若追求「受人尊敬」,可能無法兼顧「家庭」,不論最後能不能得到所求,投入的時間不會再回來。走到人生的最後擁有什麼才是贏家?每個人的答案都不一樣,但是站在這個角度,他人的眼光好像就不太重要了!

最能代表台灣的是什麼?

喜歡說台灣最美的風景是人,種族歧視卻很嚴重;喜歡跟外國人講台灣的小吃,但是小吃食材來源不明且衛生環境時常不佳。我時常在想,如果我只能和完全不認識台灣的外國友人分享一件最能代表台灣的事我會說什麼?食物(好弱,而且還有食安問題)、101(沒這麼慘吧...)、人是最美的風景(不要逼我...大家是對金髮碧眼的外國人很友善沒錯,那我們對CCR的台灣女生是什麼眼光、對來自東南亞的新移民是什麼態度?私以為歧視和偏見的源頭是無知),現在我還想不到。但是有一天我希望能告訴大家這是一個多元族群相處融洽(連號稱民族大熔爐的大國都做不到)的島國,你可以看到不同膚色、語言的人住在一起心中沒有偏見,我們有很多文化(原住民文化、中國文化、日本文化、東南亞文化)而且這些文化沒有高低之分,都是我們的主流。

P.s昨天和「企業倫理」的組員討論到大家的夢想,跟大家分享我的100個夢想之一是要得諾貝爾和平獎!


資料來源:wiki「諾貝爾獎」條目

P.s我發現我寫東西開始出現第一句是結論,接下來有三句supporting sentences的結構了,應該是因為「哲學概論」寫論證(statement)重建的訓練XD